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#30yearsofInclusion – Inclusion Europe turns 30 in 2018!
To mark this year, we will be highlighting and celebrating inclusion in Europe in its various forms and practices – and the people behind it.
Every month we will present one person who has brought the Inclusion movement forward in Europe.
Our Inclusion Hero in August is Maribel Cáceres from Spain.
Maribel Cáceres at the Euroepan Parliament
Our August Inclusion heroine has learned how to stand up for herself: Maribel Cáceres was declared legally incapable when she was 18 years old, and she fought hard to regain the right to vote later. She will vote for the first time in her life in 2019! Maribel Cáceres is also a very active self-advocate, gives talks on many topics and has even traveled to Brussels last year to talk about intellectual disability. Read our interview:
A judge declared you legally incapable when you were 18 years old, so you were not allowed to vote. What did you do to regain the right to vote?
It was a very long process. The support of Plena Inclusión Extremadura was very important. They gave me advice and supported me along the way, so I could take the necessary steps one by one. A law suit was unavoidable, we needed to collect a lot of documents and information for the proceedings. After several months, I had a hearing. The judge decided that there were enough reasons to have my voting rights restored.
Which level of education do you have?
I completed the 2nd level of ESO, the Educación Secundaria Obligatoria (Compulsory Secondary Education). When I studied at school, I did not have enough support to be able to go further. I stopped going to class when I was 17 years old.
Later, you started taking classes at Plena Inclusión. Which subjects did you study? What kind of support did you receive at the time?
My life changed completely when I got in touch with Plena Inclusión. I started participating in some training courses, and the most important one for me was a “Train the trainer” course in basic rights. This course opened my eyes because it made me realize that I wanted to change my legal capacity status, to regain the right to vote. I also learned that people with disabilities suffer discrimination. And I thought that I could help other people in my situation so that they would not be discriminated against.
The course was held in the classrooms of the University of Extremadura. Being there was very important for me, it gave me a different perspective. Very few people with intellectual disabilities go to a university to study. I liked that experience so much that since then I have not stopped continuing my education.
You now work as a trainer and give talks on many topics. Which are these topics?
In 2015 I started working giving talks for an awareness campaign. The campaign is called “The Value of Difference” and is running in schools and institutes. In the framework of this campaign we have also visited universities and professional associations. In addition, I give lectures on cognitive accessibility and easy-to-read. During the last months I have also attended trainings on other things. And I take part in trainings on topics such as employment, prevention of occupational risks and aging.
The Spanish delegation in the European Parliament. Maribel Cáceres is in the 2nd row, in the middle.
You are also part of the Board of Directors of Plena Inclusión and its management support group. What are you doing in these functions?
In October 2017 I was elected as a member of the “GADIR” group, a team of seven people with intellectual disabilities. We give advice to the management of Plena Inclusión, so they can have the opinion of people with intellectual disabilities on matters that are important to us.
Being part of the GADIR group gave me the opportunity to also become a member of Plena Inclusión’s Board of Directors, as an assessor. This September I will attend the meetings of the Board of Directors for the first time. I am very excited!
Last year you participated in the 4th European Parliament of Persons with disabilities. Can you tell us about your experiences?
It was a great experience! Five people with intellectual disabilities from Spain travelled to Brussels to participate in the event and to advocate for the right to vote of people with disabilities. We had the opportunity to attend a plenary session of the European Parliament and there we spoke up for our right to vote.
These were two very intense days, and very important for us. Never before a person with intellectual disability from my region, Extremadura, had been to Brussels to demand that our rights be respected.
Finally, you will vote for the first time next year. How are you going to prepare?
I have been unable to vote for so many years that doing so now will be a challenge.
A few weeks before the elections, I will inform myself about the election promises of each party. Then I’ll think it over and decide who to vote for.
What do you recommend to people who have lost the right to vote, as you did?
I think they should try to regain it! I would advise them to seek help from an association that can advise them on the necessary steps. They should not despair even if it can be a long process. They should fight to get their right to vote back. It is totally worth the trouble!
Our Inclusion Hero of July was Charles, a young man from France:
“Charles – a young man challenging preconceptions”
Our Inclusion Hero of June was Hendrik Jan Menninga, a “UN ambassador”:
“We make sure that the UN CRPD is not just a piece of paper”
Our Inclusion Hero of May was Sami Helle, a musician, self-advocate and politician:
“I chose what felt good. You see: I love music!”
Our Inclusion Hero of April was Gerhard Furtner, the managing director of a company that employs people with learning disabilities:
“This type of inclusion should catch on everywhere in Europe”
Our Inclusion Heroine of March was Dana Migaliova, a mother of a son with intellectual disabilities and president of our Lithuanian member Viltis:
“Parents no longer have to hide their children”
Our Inclusion Heroine of February was Irish actress & musician Aimée Richardson:
“More roles must be written for people with intellectual disabilities!”
Our Inclusion Heroine of January was self-advocate Elisabeta Moldovan from Romania:
“I experienced a lot of abuse in institutions. I wanted to change this situation for others.”
Read our articles on the European Disability Parliament & the right to vote in Spain and find out more about our work on including people with intellectual disabilities at universities
Easy-to-read version
Click on a word which is in bold to read what it means.
“Fighting for your right to vote can be hard
but it’s worth it!”
Our Inclusion Heroine in August is Maribel Cáceres from Spain.
When Maribel was 18 years old
her legal capacity was taken away by a judge.
For this reason she was told
that she was not allowed to vote.
Then, she worked hard to get back her right to vote.
She reached her goal,
and so she will vote for the first time next year.
Maribel is also a self-advocate who does many things.
She gives talks.
She came to Brussels
to talk about intellectual disability.
Here you can read our interview with Maribel:
A judge took your legal capacity away when you were 18 years old.
For this reason, you were told you cannot vote.
What did you do to get your right to vote back?
It took a lot of time.
I had a lot of support from Plena Inclusión.
Plena Inclusión is a Spanish organisation
that represents people with intellectual
or developmental disabilities.
I needed to convince a judge
to give me my right to vote back.
I needed to collect a lot
of documents for the meeting.
I had the meeting with the judge after some months.
He told me I was right
and I got my right to vote back.
At what age did you stop going to school?
I stopped going to school when I was 17.
I was not able to continue my studies
because I did not have enough support.
Then you started to go to classes at Plena Inclusión.
What did you study there and
what kind of support did you get?
My life has changed
when I started to go to classes at Plena Inclusión.
I took part in a class about basic rights.
Basic rights are rights that everybody should have.
I learned through this course
that I had the right to vote like everybody else.
Then I decided that I wanted my right back.
I also learned that people with disabilities
have to deal with discrimination.
I wanted to help people like me
fight against discrimination.
The classes happened at a university in Spain.
For me it was very important to be there
because not many people with intellectual disabilities
study at university.
Since I was at the university,
I have not stopped studying
because I like it very much!
Now you are a trainer.
A trainer is someone who teaches new skills to other people.
You give many talks about this.
What do you talk about?
In 2015, I gave my first talk in schools
for a campaign called “The value of difference”.
For this campaign I also went to talk
at universities.
And I gave talks to people
who work with people with disabilities.
I talked about easy-to-read and other ways
to make texts accessible.
In the last few months,
I have also learned about other things.
For example,
- employment,
- safety at work,
- becoming old.
You are on the board of Plena Inclusión and
you are part of its support group. What do you do?
Since 2017 I am part of a group
of 7 people with intellectual disabilities.
We tell Plena Inclusión what is important for us
and for other people with intellectual disabilities.
I am on the board of Plena Inclusión and in September
I will take part in the board meeting for the first time.
I am excited about it!
Last year you took part
in the European Parliament of Persons with Disabilities.
What did you do there?
It was great!
I was part of a group of 5 people with intellectual disabilities.
We came from Spain to Brussels to take part in the event.
We spoke up for the right to vote for people with intellectual disabilities.
These were two busy days.
It was very important for us.
I was the first person from the place I come from
to go to Brussels to fight for my rights.
You will vote for the first time the next year.
What will you do to get ready?
It will be a challenge
because I have never voted before.
I will look for information about each political party.
Then I will decide who to vote for.
There are still lot of people who have lost their right to vote.
What advice would you give them?
I think they should fight to have their right to vote back.
They can get help form organisations.
It may take a long time,
but they should never lose hope.
Even if it can be hard,
it’s worth to fight to get your right to vote back!
Our Inclusion Hero in January was Elisabeta Moldovan. Read more.
Our Inclusion Hero in February was Aimée Richardson. Read more.
Our Inclusion Hero in March was Dana Migaliova. Read more.
Our Inclusion Hero in April was Gerhard Furtner. Read more.
Our Inclusion Hero in May was Sami Helle. Read more.
Our Inclusion Hero in June was Hendrik Jan Menninga. Read more.
Our Inclusion Hero in July was Charles from France. Read more.
Read our article on the European Disability Parliament.
Read our article on the right to vote in Spain.[:es]Haz clic aquí para la versión en lectura fácil
#30yearsofInclusion: ¡Inclusion Europe cumple 30 años en 2018!
Para conmemorar este año, celebraremos la inclusión en Europa en sus diversas formas y prácticas, y las personas que luchan para más inclusión.
Cada mes presentaremos a una persona que ha llevado adelante el movimiento de Inclusión en Europa.
Nuestra heroína de inclusión en agosto es Maribel Cáceres.
Maribel Cáceres en el Parlamento Europeo
Nuestra heroína de inclusión en agosto es una luchadora: Maribel Cáceres fue incapacitada por un juez con 18 años, y recuperó el derecho al voto más tarde. ¡Votará la primera vez en 2019! Maribel Cáceres también es una autogestora muy activa, da charlas sobre muchos temas y aún viajó a Bruselas el año pasado para hablar de la discapacidad intelectual. Lee nuestra entrevista:
Fuiste incapacitada por un juez cuando tenías 18 años. A partir de ese momento no pudiste votar. ¿Qué hiciste para recuperar el derecho al voto?
Recuperar el derecho al voto ha sido un proceso muy largo. La ayuda de Plena inclusión Extremadura ha sido muy importante. Desde aquí me asesoraron y me ayudaron para ir dando los pasos poco a poco. Fue necesario un proceso judicial con muchos trámites recopilando muchos documentos y mucha información. Después de varios meses, tuve una vista con el juez que había llevado mi caso y decidió que había razones suficientes para que recuperara el derecho al voto.
¿Qué formación académica tienes?
He estudiado hasta 2º de la ESO, la Educación Secundaria Obligatoria. Cuando yo estudié en el instituto no tuve los apoyos suficientes para poder avanzar. Dejé de ir a clase a los 17 años.
Más tarde, sabemos que empezaste a formarte en Plena inclusión. ¿Qué materias estudiaste? ¿Qué tipo de apoyos recibiste en ese momento?
Mi vida cambió mucho cuando empecé a tener contacto con las asociaciones de Plena inclusión. Poco a poco fui participando en algunos cursos.
Uno de los más importantes para mí fue el de “Formador de formadores en derechos”. Ese curso me abrió los ojos porque ahí me di cuenta de que quería modificar mi capacidad, tener otra vez el derecho al voto. Además, me di cuenta de que las personas con discapacidad sufrimos discriminación. Y pensé que yo podía ayudar a otras personas en mi situación para que no se les discriminara.
Ese curso además se realizó en las aulas de la Universidad de Extremadura. Estar allí fue muy importante, fue un cambio de visión. Porque muy pocas personas con discapacidad intelectual van a una universidad a estudiar. Aquella experiencia me gustó tanto que desde entonces no he dejado de seguir formándome.
Sabemos que ahora trabajas como formadora y das charlas sobre muchos temas. ¿Cuáles son estas temas?
En 2015 comencé a trabajar dando charlas en una campaña de sensibilización. Esta campaña se llama El valor de la diferencia y se hace en colegios e institutos. Con esa campaña también hemos ido a la universidad y a asociaciones de profesionales. Además, doy charlas sobre accesibilidad cognitiva y lectura fácil. En los últimos meses me he formado en otras cosas. Y participo en formaciones sobre empleo, prevención de riesgos laborales y envejecimiento.
La delegación española en el Parlamento Europeo. Maribel Cáceres está en la segunda fila, en el centro.
También formas parte de la Junta Directiva de Plena inclusión y de su grupo de apoyo de la dirección. ¿Qué haces en estas funciones?
El octubre de 2017 fui elegida miembro del grupo GADIR. Este grupo está formado por siete personas con discapacidad intelectual. Allí trabajamos en equipo para que la dirección de Plena inclusión pueda tener la opinión de las personas con discapacidad intelectual en asuntos que son muy importantes para nosotros.
Estar en el grupo GADIR me abrió las puertas para formar parte de la Junta Directiva de Plena inclusión España. Allí soy vocal. El próximo mes de septiembre asistiré por primera vez a las reuniones de Junta Directiva. Estoy muy ilusionada.
El pasado año participaste en el 4º Parlamento Europeo de Personas con discapacidad. Cuenta tu experiencia, ¿Cómo te sentiste y qué comentarios recibiste?
Fue una experiencia muy buena. Cinco personas con discapacidad intelectual viajamos a Bruselas para participar en el 4º Parlamento Europeo de Personas con discapacidad. El objetivo era reivindicar el derecho al voto de las personas con discapacidad. Tuvimos la oportunidad de asistir a una sesión plenaria del Parlamento Europeo y allí reclamamos poder votar como el resto de personas.
Fueron dos días superintensos, pero muy importantes para nosotros. Nunca antes una persona con discapacidad intelectual de Extremadura que es mi región había estado en Bruselas reivindicando nuestros derechos.
Finalmente votarás por primera vez el año que viene. ¿Cómo te vas a preparar?
He estado tantos años sin poder votar que hacerlo ahora es un reto para mí. Cuando falten unas semanas para las votaciones me informaré de qué promesas electorales ofrece cada partido. Lo pensaré bien y decidiré a quién votar.
¿Qué le recomiendas a las personas que han perdido el derecho al voto como te pasó a ti?
Les recomiendo que luchen por recuperarlo. Les aconsejo que pregunten en la asociación a la que pertenecen. Allí seguro que les pueden aconsejar sobre los pasos que tienen que seguir. Que no se cansen de lo largo que es el proceso y que luchen por conseguir la recuperación del derecho al voto como yo. ¡Merece la pena!
Nuestro héroe de la inclusión de julio fue Charles, un hombre joven de Francia:
Charles – a young man challenging preconceptions
Nuestro héroe de la inclusión de junio fue Hendrik Jan Menninga, un “embajador de la ONU”:
“We make sure that the UN CRPD is not just a piece of paper”
Nuestro héroe de la inclusión de mayo fue Sami Helle, un músico, autogestor y político:
“I chose what felt good. You see: I love music!”
Nuestro héroe de inclusión de abril fue Gerhard Furtner, el director gerente de una compañía que emplea a personas con discapacidades de aprendizaje:
“This type of inclusion should catch on everywhere in Europe”
Nuestra heroína de la inclusión de marzo fue Dana Migaliova, madre de un hijo con discapacidad intelectual y presidente de nuestro miembro lituano Viltis:
“Parents no longer have to hide their children”
Nuestra heroína de inclusión de febrero fue la actriz y músico irlandesa Aimée Richardson:
“More roles must be written for people with intellectual disabilities!”
Nuestra heroína de inclusión de enero fue la autogestora Elisabeta Moldovan de Rumania:
“I experienced a lot of abuse in institutions. I wanted to change this situation for others.”
Versión en lectura fácil
Haz clic en una palabra que esté en negrita para leer lo que significa.
“Luchar por tu derecho al voto puede ser difícil
¡pero vale la pena!”
Nuestra heroína de la inclusión en agosto
es Maribel Cáceres de España.
Cuando Maribel tenía 18 años
fue incapacitada por un juez.
Por esta razón, le dijeron
que no se le permitió votar.
Luego, Maribel luchó para recuperar su derecho de voto.
Ella alcanzó su objetivo,
y entonces ella votará por primera vez el próximo año.
Maribel también es una autogestora que hace muchas cosas.
Ella da charlas.
Ella vino a Bruselas en Bélgica
para hablar sobre discapacidad intelectual.
Aquí puedes leer nuestra entrevista con Maribel:
Fuiste incapacitada por un juez cuando tenías 18 años.
Entonces, no pudiste votar.
¿Qué hiciste para recuperar tu derecho de voto?
Tardó mucho tiempo.
Tuve mucho apoyo de Plena Inclusión.
Plena inclusión es la organización que representa en España
a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Necesitaba convencer a un juez
de devolverme mi derecho de voto.
Necesitaba recolectar muchos documentos‚
para la cita con el juez.
Tuve la cita con el juez después de algunos meses.
Él me dijo que tenía razón
y me devolvió mi derecho de voto.
¿A qué edad dejaste de ir a la escuela?
Dejé de ir al instituto cuando tenía 17 años.
No pude continuar mis estudios
porque no tenía suficiente apoyo.
Luego comencé a ir a otros cursos en Plena Inclusión.
¿Qué estudiaste allí y qué tipo de apoyo obtuviste?
Mi vida ha cambiado
cuando entré en Plena Inclusión.
Participé en un curso sobre derechos.
Aprendí a través de este curso
que tenía el derecho de voto.
Entonces decidí que quería luchar
para que me devolvieran mi derecho de voto.
También aprendí que las personas con discapacidades
son discriminadas.
Yo quería ayudar a gente como yo
para que luchen contra la discriminación.
Fui a estas clases en la universidad.
Para mí fue muy importante estar allí
porque no hay muchas personas con discapacidad intelectual
que estudian en la universidad.
Desde que empecé aquel curso,
no he dejado de estudiar
porque ¡me gusta mucho!
Ahora eres una formadora.
Un formador es alguien que enseña nuevas habilidades
a otras personas.
Das muchas charlas.
¿De qué hablas?
En 2015, di mi primera charla en las escuelas
para una campaña llamada “El valor de la diferencia”.
Para esta campaña también fui a hablar
en universidades.
Y di charlas a personas
que trabajan con personas con discapacidad
Hablé de la lectura fácil y otras formas
para hacer cosas accesibles.
En los últimos meses,
también aprendí sobre otras cosas.
Por ejemplo,
- empleo,
- seguridad en el trabajo,
- envejecimiento
Tu estás en la Junta Directiva de Plena Inclusión y
parte de su grupo de apoyo. ¿Qué haces?
Desde 2017 soy parte de un grupo
de 7 personas con discapacidad intelectual.
Decimos a Plena Inclusión lo que es importante para nosotros
y para otras personas con discapacidad intelectual.
Estoy en la Junta directiva de Plena Inclusión y en septiembre
voy a participar en la reunión de la junta por primera vez.
¡Estoy muy ilusionada por ello!
El año pasado participaste
en el Parlamento Europeo de Personas con Discapacidad.
¿Qué hiciste allí?
¡Fue una experiencia muy buena!
Fui parte de un grupo de 5 personas con discapacidad intelectual.
Vinimos de España a Bruselas para participar en el evento.
Defendimos el derecho de voto de personas
con discapacidad intelectual.
Estos fueron dos días muy intensos.
Fueron muy importante para nosotros.
Fui la primera persona con discapacidad intelectual
del lugar de donde vengo
que fue a Bruselas para luchar para mis derechos.
Votarás por primera vez el próximo año.
¿Qué harás para prepararte?
Será un desafío
porque nunca he votado antes.
Buscaré información sobre cada partido político.
Entonces decidiré a quién votar.
Todavía hay muchas personas que han perdido su derecho a votar.
¿Qué consejo les darías?
Creo que deberían luchar para tener el derecho de voto.
Pueden obtener ayuda de organizaciones.
Puede llevar mucho tiempo,
pero nunca deberían perder la esperanza.
Incluso si puede ser difícil,
¡vale la pena luchar para recuperar tu derecho de voto![:]
